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  • 学而时习之

     
     
     

    学而时习之

    各位弟兄姐妹、各位主内的家人 :

    大家安息日平安。感谢主。我们今天借着网络的空间,我们继续来学习上帝的话语,来指导我们的人生。

    我们一同作祷告:

    天父上帝,我们满心的感谢赞美主你的恩典,感谢你的慈爱,我们感谢主,你赐下你的话语,来指导我们的人生。主,我们在今天一同来学习;我们当如何学习,如何实践?我们恳求圣灵与我们同在,献上感恩、祈求、祷告,奉耶稣基督圣名,阿们。

     

    主题经文

    因为听道而不行道的,就像人对着镜子看自己本来的面目,看见,走后,随即忘了他的相貌如何。         雅1:23-24

    一、《雅各书》的智慧

     

     

     

     

    我们在新约圣-书里边有一卷书叫《雅各书》,是耶稣的哥哥雅各所写。这一卷书它的地位非常的重要,里面有很多的道理,就如同旧约中间的《箴言》,也就有人把这卷书当成一卷智慧书。那么他的智慧在哪里呢?在圣-书里有一段话说:“敬畏耶和华是智慧的开端。”智慧不表现在单纯的听从、听话、听道,而表现在行动上,表现在从心思意念到行动中间所表现的一种敬畏。《雅各书》的第一章就说:“只是你们要行道,不要单单的听道,自己欺哄自己。”所以我们只是单单听道的话,这个说的很严重,叫做 自己欺哄自己。因为听道而不行道的,就像人对着镜子看自己本来的面目,看见,走后,随即忘了他的相貌如何,所以我们叫 事不经历不知难。我们听道 听的头头是道,怎么听怎么好,你要不去行的话,你可能还觉得自己的道行啊非常的高,只有当我们去行的时候,我们才会发现我们自身究竟如何?

    二、听道更要行道

     

     

     

     

    那么不行道的人呢,雅各说,就好像你是对着镜子看,看完镜子,你就忘了自己是怎么回事,要常常看你才能知道,不看你就忘记了。那么我们在行道、在实践的过程中间,会让我们知道自己几斤几两,会不断地激发我们来道化人生。要把听来的道应用在我们的生活中间。很巧的是,在这个《四书》《五经》《论语》篇里边,一开篇就有:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这个话。什么意思呢?他一开篇就把学而的最根本的事情说出来了,学而叫什么?学而时习之不亦乐乎啊,什么样的事情是一件快乐的事情、什么样的事情是一件让人真正快乐的事情?我们常常对这一句话的理解,说一个人善于学习,经常复习,这个就很快乐。其实这个恐怕是一个误解。因为这个时在古文里边呢,他有善于的意思,也就是说我学道,而且还善于去实践道,这才是一件很快乐的事情。有学道的朋友从远方来,这岂不是很好吗?即便是那些周围我的人不理,我在行道,不被人理解,我也不会去发怒,这就是一个君子的行为。所以我们今天就选用了“学而时习之”这句话来作为我们今天的题目,我们不单是要听道,而且要善于去行道,把听来的道行出来。这样的话,我们才能成就人生的快乐,人生的幸福。

    三、越学习越快乐

     

     

     

     

    我们今天从两个方面来论述我们今天要谈的问题。第一个方面就是学习。第二个方面是应用。

    我们首先来看一段预言之灵,他对年轻的孩子们,他这样的一个教导,我觉得不光我们对年轻人,对我们年纪大的人,这些原则对我们来说也是有指导意义。我们请看这个《文稿发布卷三》一段话说:“亲爱的孩子们:要追求做基督徒,追求具有谦卑的品德,不要追求浮华炫耀,要摒弃一切愚昧的事。因为这一切乃是证据,证明我们的品格是肤浅的,心思是肤浅的。你这是一种十分充足的品格。看上去要超越在服装举止和行为上的炫耀。(就是一个爱炫耀的人,他是浅薄肤浅的,而品格上的谦卑反过来超越服装举止和行为上的炫耀,那怎么会达到这一点呢?你这个人怎么可能变得谦卑而不是骄傲呢?我们在中文里边有一句话叫“书到用时方恨少”。我们在生活中也会发现一个问题。那专门挑人毛病的人,常常是自己什么都不干的人,他自己要是干过一两件事的人,不会去挑人家毛病,反而会去体谅。因为办一件事情并不是那么简单的,有方方面面的制约,有方方面面的因素要考虑,还有很多的意想不到的一些情况会出现。所以在任何做一件事情的时候,都有可能出现很多的差错啊,没有做过什么事情的人,他就希望在挑刺儿的过程中间来体现自己的聪明,体现自己的智慧。但是有经验的人一看都明白,这个是不成熟的一个表现,也是因为他没有做过什么事儿,他要做过事就没那么挑剔,凡是做过事情的人,没有一帆风顺的,他一定是经历很多的磨练。在这个过程中间来学习、来成长、来获得经验。你怎么才能会培养一个谦卑的品格,而不是挑剔指责,炫耀呢?这个就需要学习。书到用时方恨少。学习的时候,越学就越觉得自己的无知。)所以下面这一段怀著就说:“我的孩子们,要不断地学习,要活到老学到老,人生永无毕业之时,要始终保持学习的态度。”所以你看这一段话,这就让我们看到一个不断学习的人,他是有可能通向谦卑的。而一个半桶水,我们常话说:满桶水它是不响的,半桶水直哐当的。所以我们基督徒的人生也是一样。当一个人停止学习的时候,也可能就是他开始自满,觉得自我感觉不错的时候,的开始。可能开始不觉得,逐步的这种心态就会显现出来。所以我们要活到老学到老。人生没有毕业的时间,要始终保持学习的态度。那学了干什么呢?下面他就说了:要自食其力,然而还要驯良可教,要意识到,这是你个人的责任。然而同时还要鼓励关心他人的福利,设法向他人行善的习惯。向人行善。你学了以后要去服务于人,说这原是我们神圣之主的工作。耶稣来不是要受人服侍,而是要服侍他人。我们若是愿意努力去效仿基督,就不能不快乐。《文稿发布 - 第0 3卷》第171号 {3MR176.1 } 【17】 “学而时习之不亦乐乎”在这一段里边,充分的表现了三人行,必有我师焉,越学习,越发现自己不足,越能够以众人为师。你看这短短的一句话,谦卑、学习、服务,最后带来快乐。
     

    我们若是愿意效法基督,是不可能不快乐的。学而时习之不亦乐乎?常常学习,而善于去实践,把学到的道去行出来,这不是人生很快乐的一件事情吗?我们再来看一段《文稿发布20卷》,第1431号。第42面说:“一个人若想在上帝圣工的任何部门中,作为一个成功的传道人或有效的工人,就必须努力学习,努力工作。他们必须善于运用上帝所赋予他们的恩赐,不断地增进其效能。”什么意思呢?说我们一个人,我们如果要想在上帝的大工上面要有一席之地,要成为一个有效的工人、成功的传道人,那应该怎么样?应该努力的学习、努力的工作。而且还要善于运用上帝所赋予他们的恩赐,不断的增进其效能。
    学而时习之不亦乐乎,善于不断的学习。识:是善于的意思,善于习练,善于去利用上帝所赐给他们的恩赐。这是一件很快乐的事情。

    我常常在想,像古代的这些圣贤,他们一句话,短短几个字这么简洁、这么深奥,把这个重要的道理,一句就说明白了。打开论语第一句话,学而时习之不亦乐乎。我们要去学道,光学道不行,还得要善于去行道。这样才是好的,才是快乐的。听道而不行道就像人对着镜子看自己的本来面目,看完以后就忘了。
    所以我们要不断地学习,活到老,学到老。这样的方法是我们人生中间最重要的一个方法。耶稣升天的时候,对门徒说了一段话:“你们要去往普天下去,传福音给万民听。”因我们一个人,他的谦卑,他的品格的培养,他是在与人的接触,在把这个真理传给他别人的过程中间而得到的。孔子的求道精神,朝闻道而夕死可矣。这个表明了对真理的追求精神。可是他还有一段话,我们应该把它连起来。孔子说:天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎,他就是把自己比喻成一个那个敲桌子的这种木头,要敲醒天下,天下呀,没有道,已经很久了,那需要什么?需要传道人,所以天要以我,我是你们的夫子,对他的学生讲话,天要用我来敲醒天下,让我去传道。保罗也劝勉我们: 务要传道,无论得时不得时。因为一个人,他其实只有在传道的过程中间,才能不断的去接受新的道理,才能不断的去修正自己。
     

    我们来看一段《服务真诠》第34章:“<真教育传道的训练>里面说的:说藉着转授而学习,就是你要传给别的人来学习。青年人追求知识,要努力进步地尽可能快、尽可能远。他们的学习领域越宽阔就越好。他们一边学习,一边要传授知识,这样他们的心智就会获得训练和能力,人所受的教育的价值在于他对知识的运用。”你看这段话说的非常清楚。就说我们学的目的是为了传授。听道要行道,而且要传道。
    我们越是去传我们自己的自身就越得到发挥。人所受教育的价值在于他对于知识的运用。这句话说的多好。学而时习之不亦乐乎,学道善于去运用它,这是很高妙的事情,这是我们受教育的价值之所在,只学不行,那最终就会成为一个思想上的巨人、行动上的矮子。我们再继续往下看,) 说:“花大量的时间学习,却不传授所学到的知识。对于真正的发展,往往有害无益。无论是在家里还是在学校中,学生都应当知道如何学习和如何传授所学到的知识。人不论从事什么职业,只要他一 息尚存,就要既做学生又做老师,这样他就能不断进步,且信靠上帝,依赖那一位无穷智慧、能显示千古奥秘、为信靠他的人解决任何难题的主。{M H 402.3 } ”所以我们看到同样的概念,在这里,预言之灵来教导我,我们无论是在家还是在学校,都应该把学的东西要传授。那么传福音、传道,这是我们必须要做的一件事情。只有这样行,我们自身才能够不断的进步。只有在学的过程,学习是通向真正谦卑的唯一的途径。所以耶稣说:“你们要学我的样式,我心里柔和谦卑。”我们不去学习的话,你就没有办法表现耶稣的样式。越学习就越能够认识到上帝的伟大和谦卑。同时地体现在一个人的身上。现在这个世界上有所谓的追星族,所以我们成就了很多的歌星,这个星那个星的。大家是对他们的追捧。其实这种心里边你好好分析一下:这个追星族他怎么会追星呢?那个歌手、那个歌唱家、那个明星,他唱的歌是大家都熟悉的歌,那为什么要去听他唱呢?因为他唱的好啊!他并没有唱出什么新的东西。他唱出的那一段歌,我也很熟悉,但是我唱不到他那个好的水平,逐步地、他就成为我的明星了,我就喜欢听他唱。这个歌本身是好,但是我唱不了他那么好,我就欣赏他。这样我就开始膜拜他、去追他了。你很少说听到一个歌星,他唱的歌,你从来没听过的,他成为大家的这个明星,那个明星出来,他都要什么原唱,都要那个歌,那个唱红了,他才成为明星啊,他没有红,那首歌没有走红,他怎么成为明星啊?那你说反过来讲,他不把它唱的好,他也不可能走红,这两者是连在一起的。但是总的来说,我追一个星,不是说他唱了什么新的东西,而确实是他比我唱的好,那说这个话啥意思呢?那在教会里面有没有追星呢?我们教会同样的也存在着追星,你说这些基本的教义、基本道理不懂吗?其实也都懂。但是我虽然懂得我没有他说的好,这个人说的好,他比我说的好,把我想说没说出来的,说出来了,我就开始追他了。教会里就出现了一些所谓的名嘴啊,有名的传道人、像明星一般。但是这些事情其实是可以避免的。因为我们在教会里边,我们不是为了欣赏同一个道理,去把它挖掘的越深越吸引人。

    四、传福音给万民听

     

     

     

     

    其实我们今天在人世间所能走的深度是有限的。上帝启示给我们的每一项真理,我们都不可能在有限的人生中间走到他的极处。但是上帝给了我们一个宽广的范围,让我们从耶路撒冷,直到地极向万人来传福音,呼召万民来作主的门徒,这是我们无限可以去开拓的一个方面。你可以想象一下,当我们把精力用在对外传福音上面,那就意味着我们需要什么?我们需要花时间去研究当地的风土人情,去研究我们传福音的对象,去花时间去了解他们。那你坐在家里捧着圣-书,捧着怀著来学习,和用尽心思费、费尽脑子去研究别人,去接近、去走近他人,希望能够把圣-书给我们的真理,预言之灵启示的真道,用他能够明白的语言,能感化的语言或行动来让人接受,那哪一个来的容易呢?所以我们不是要强调只需要一个,这两者要兼而有之。学而时习之,学,已经是难能可贵了。而且还善于去应用、去行,那就更加使人快乐。若不是如此的话,那我们在听一些讲道,听到一定的时候,那就要换口味了。就好像我们吃餐馆一样,一个餐馆,很难是长青的啊,吃一两年大概就要倒了,多半的餐馆都这样,就要换一个口味了。我们追星也会是这样,追了一段时间以后,发现道理都是这样。我们换一个,他用不同的、一个新的方式来讲一个很基本的道理,我们还觉得非常的新鲜。因为那有一种新鲜感嘛,所以你就可能不断地在这个追星的道路上,而不是在传道的道路上。那怀师母在《基督教育原理》第44章里,有一段话就是说,我们所受的这个教育是没有到完善的。这是永远不可能达到的。因为在永恒无尽的岁月,人要始终不断的受教育,就是我们学习这个过程,它是个永远的过程,但是学习的价值不但是在于学习,还在于要去运用,要去应用,要去行道,要去传道。那么我们学什么?怎么学?前面我们已经看到,就是学习、传授、服务,这三件事情它是连在一起的。

     五、 怀师母夫妻的学习经历

    凡是能够让我们去行道的,去服务于人的,都是值得我们不断地去学习的。这个没有年龄的限制。就像我们刚才所读到的怀著和中国也有这样的话,叫 活到老学到老。特别我们在年轻人中间呢,我们中间可能有一部分人是年轻人的阶段。有一些可能没有机会去上大学、上研究生,或者是到受到更高的一些所谓学校的这种训练。但是这些不应该成为我们不学习的一个借口。以前我们给大家提过,在基督复临安息日会创立初期,他们那些奠基人、那些先驱们他们有什么学历呢?怀爱伦大家都知道了,是上了三年半的小学,因为后来有一个同学扔了一块石头是吧?把她鼻子打出血了,当时也没有得到及时的治疗。后来影响她的生活导致她辍学。身体日益消瘦,但是她始终好学,终身学习。在今天,你要走到怀师母的这个总会,对她的著作、对她当时的一些物品有一些保留。
              那我再跟大家说一个数字给大家听一听,你觉得怀师母她有多少书籍呀?那个年代有一本书是相当尊贵。今天这个书已经不算什么了,怀师母有1200本书。我现在坐在书房,在这录音。我这个书房的书架上也满了书,那也不过就三四百本而已啊!但是怀爱伦她给我们树立了一个终身学习的一个好榜样。她的写作是那样的美妙,以至于圣灵,当然不仅仅只是看重她的写作,圣灵用她这样的一个弱女子,成为耶稣基督见证,末后的代言人,或者说代笔。但大家可能不太熟悉的是她的丈夫怀雅各,他也是一位学历非常低的人。小时候眼睛不好,有眼疾,十六岁的时候,眼睛才能够看东西。他有强烈的求知欲,所以十六岁的时候,就去上学,个子很高。他跟着小朋友坐在一起,他总共在学校读了多少时间的学堂?他总共读书的时间是22周,受到了正规的所谓的学校教育。22个星期啊!一个月就四个星期。22个星期,五个月、六个月不到,就是说半年不到的时间,这就是他所受的全部的学校教育。但是他好学,他想成为一名教师,三年之后,他成为一名中学的老师。那你想想,在这个三年中间,他花了多少的时间精力来学习。我们今天看到怀雅各所写的很多的文章、书籍,以及他在教会中所做的如此重大的贡献。他的组织能力,他的商业精神,开创、开拓的精神,都让我们看到一个努力学习,善于学习,而又善于应用的一个人。所以怀雅各和怀爱伦。他们为我们今天的复临信徒,树立的一个不断学习,善于行道的一个光辉榜样,值得我们去学习。
           

    六、对外传道的重要

     

     

     

     

    我们今天在中华大地,我们有那么多的同胞,对于基督教有许多的误解。那么我们有两个做法。一个我们在自己的小圈子内不断地去学习,跟这个人学完了跟那个人学,好像我们在非常属灵的追求。那么我们所接触的范围都是已经听过道理的人,和我们形成一个一个的这样的小圈子,这是一个做法,这样的一个做法,也不见得就都不合适。大家彼此的鼓励,共同的激励,这是一件非常好的一件事情。但是他好的还不够,我们还需要把福音传给那些不认识的人。耶稣知道,只是教友们自己在一起,是没有办法成长的啊,没有这个道路,这条道路不存在。所以他才说:“你们要传福音给万民。“你们要去传福音给万民” 这是唯一的一条道路,不但是丰富自己、赐福他人。今天我们常说,赠人玫瑰,手留余香。你只有在给予的过程中间,施比受有福。不断的让自己吃吃吃,就会吃成一个胖子啊,我们成为一个属灵上的虚胖、虚肿,这是非常有可能的。所以我们需要有这种精神,像《雅各书》所说的,我们不单是要听道、学道,而且要行道。学而时习之,不亦乐乎。我们善于学习,努力学习,善于应用,这不是一件很快乐的事情吗?我们这些年有这个根基与柱石群,我们学习圣-书。同时我们一再地强调要对外传道,从我个人来讲,为什么去学习中国的传统文化,为什么去学习那些经典,其实是为了要接触那些喝中国人的墨水,吃中国人的饭,欣赏中国文化的这些人,我们希望能够借着文化的桥梁来把福音的桥梁搭起来。当然我们在今天的中国,他不是说所有的人都欣赏、都明白,中国的古经什么的。但是我们要有一种精神学习、应用,像什么人就做什么人.我们不能总是在已经明白道理的地方。那怀师母讲,我们不能总是在自己的中间重复的讲同样的事情。他说我们开布道会要换个地方开,不要在那些已经了解真理的人中反复的开。我学了一句福建话,自己讲自己爽,不能说你自己讲自己爽嘛,不能总是这样啊!但是现在教会很多的情况,就是自已讲自己爽,就是这种情形。我们一定要打破这种情形,听道不够,学道不够,一定要去传道。学和用,它是相互促进的,学而时习之,不亦乐乎。愿我们每一位弟兄姐妹,我们不光是学道、听道、行道,我们还要传道。
     

    结束祷告:

     

     

     

     

    天父上帝,我们满心感谢赞美主你的恩典,感谢你的慈爱。主我们从你的榜样,我们看到:我们要学习柔和谦卑,这是我们终身要学的功课,也愿把你赐给我们的福音,我们白白得来的这美好的福分,能够用各样的方法,百般的忍耐,百般的智慧去传扬,让更多的人蒙福,我们献上感恩祷告,奉耶稣基督圣名,阿们!

     

     

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